上海惠立幼儿园招收 2 至 6 岁儿童，涵盖托班、小班、中班和大班共四个年级。作为一所重视孩子教育的上海双语幼儿园，上海惠立幼儿园将英国早期基础教育体系（EYFS）与中国（3-6岁）儿童学习与发展指南有机融合，创建了一套全面的并兼具惠立教学特色的早期教育课程框架。惠立幼儿园对每一个孩子都怀有厚望，致力于营造一个深植于安全、互惠和积极关系的学习环境，创建鼓励终身学习和反思实践的文化氛围，并与家长保持紧密协作与相互尊重的伙伴关系。

　　这所浦东双语幼儿园严格遵循“惠立幼儿园早期教育课程方案”的指导。该方案高度契合以下三组关键问答，明确阐述的教学目的、教学方式和教学效果。


　　上海惠立幼儿园的教学目的？——无论未来身在何处，均能取得成功


　　上海惠立幼儿园秉承每个孩子都是独一无二的育人原则，高度重视并积极响应他们的个人需求和兴趣。通过培养孩子的好奇心、创造力、批判性思维、自信心和应变能力，这所上海浦东新区国际幼儿园期望孩子能够成长为一名终身学习者。上海惠立幼儿园鼓励他们探究、体验新事物，勇于面对新挑战，大胆探索实践自己的想法，建立新的联结，并认同他们一路以来所取得的成就。因此，当上海惠立幼儿园的孩子从幼儿园毕业时，他们将会具备在小学、中学、大学乃至更远的将来，获取成功所需的素质能力。

　　上海惠立幼儿园的教学方式？——自主探索及基于游戏的学习


　　在这所注重孩子全面发展的上海双语幼儿园，学生们通过探究式和游戏式学习方法，在进行英语、数学和科学等核心结构化课程学习时，还能进行自主探索。


　　上海惠立幼儿园的教师会根据学生感兴趣的主题，精心策划室内和户外学习体验。合理均衡的课程安排，能让孩子专注于具体技能和概念的发展，但上海惠立幼儿园也为孩子们提供了足够的空间，鼓励他们追寻激发自身好奇心与求知欲的事物。强大的双语双文化课程和艺术课程，将进一步助力学生的全面发展。除学术课程，上海惠立幼儿园的教学还重视培养孩子有效学习的特质，如毅力、创造力和批判性思维。此外，上海惠立幼儿园还将惠立五大核心价值观“仁、义、礼、勇、信” ，充分融入日常校园生活与对话中。


　　如何评估学习效果？——设定具有挑战性的个性化目标


　　上海惠立幼儿园采用鲁汶量表（Leuven Scale）来记录每一个孩子的学习进展，这是一种观察评估工具，用于衡量学生的幸福感和参与度。学生的学习成就均记录于“学习日志”中，包括作业、照片、家长参与等。这有助于上海惠立幼儿园为每一个学生制定具有挑战性的个性化目标，帮助他们在进入小学之初，就能完全掌握早期学习目标。
 

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