孩子距离自律养成，只差一部IPRO学生手机！播报文章

不管家长愿不愿意面对，游戏、社交软件、网络视频正在慢慢控制住住孩子们的注意力，使他们越来越沉迷于网络上的“虚拟世界”。日前，曾有媒体面向全国各地的学生发起关于手机使用时间的调查，结果显示，仅14.05%的受访者每天使用手机时长在3小时及以下，24.75%的学生使用时间在8小时以上。

青少年沉迷手机已经开始成为令人担忧的社会现象，也导致不少家长认为这一切都是手机的错。但现在的孩子们已经无法完全与互联网隔绝，上网课、做作业、交通出行健康码等都已经脱离不了手机。尽管家长也会给孩子加上很多的“限制”，例如只能周末玩手机，有时还会采用藏手机、摔手机等极端做法。但现实中往往适得其反，甚至还会激发孩子们的逆反心理，让孩子陷入更糟糕的境地。

可见，对于自控能力相对较弱未成年人来说，面对互联网不断充斥而来的诱惑，家长不能一味的“一刀切”拒绝孩子的需求，而是对内家长需要合理的引导和帮助，外部也需要借助行之有效的科技手段，守护青少年身心健康成长。

针对这种现象，我们也看到了来自国家的监管督促，最近教育部等六部门就联合发文，部署各地以多方协同的方式进行干预，做好预防中小学生沉迷网络游戏管理工作。在视频方面，相关部门也曾约谈湖南卫视、江苏卫视、浙江卫视等地方卫视，坚决防止“过度娱乐”，弘扬正能量，这都是国家希望正确引导青少年良性发展的方向。

不过，从青少年群体的角度来看，作为娱乐化程度很高的智能手机产品，基本上都没有类似能让孩子学会“自律”的功能设置，加上家长也不可能一整天陪在孩子身边，孩子只能孤立无援地面对手机上各类游戏、短视频、综艺节目等网络诱惑，一不小心就陷入沉迷手机的陷阱。

所以家长们应该怎样帮助和引导孩子自律自觉使用手机呢？首先家长可以帮孩子找到感兴趣的事，帮助孩子认识和管理时间，和孩子一起制作日常管理表，树立守规则的意识。不过正如开头所说，孩子们依然难以独自一个人抵御手机的吸引力。

针对上述学生与家长们面对的难题，即将上市的IPRO学生手机，或许可以很好地解决这一问题。据官方透露，IPRO学生手机在保证完整功能与性能体验的同时，通过软硬件的相互结合，希望帮助想要自律的孩子培养良好的上网习惯，让容易被网络诱惑的孩子们真正摆脱网络依赖的影响，能够更好地投入到学习与生活之中。

当然，IPRO作为一个帮助孩子们自律的工具，也需要家长与孩子共同努力，通过合理化指定手机的使用时间与应用范围，才能更好地约束孩子养成一个良好的自律习惯。真正做到物尽其用，让IPRO学生手机发挥最大化的利用价值，帮助孩子更加自律自觉，免除家长方面的担忧，也给予孩子更好的守护。